Erasmus+

Cos’è

Erasmus + è il Programma dell’Unione europea nei settori dell’Istruzione, della Formazione, della Gioventù e dello Sport, per il periodo 2021-2027.

ATTIVITA’ – 2025/26

Cordinatrice Rosaria Di Corrado

• Tre studenti del primo anno dell’indirizzo Enogastronomico del nostro istituto hanno partecipato a un progetto Erasmus in Lettonia, coordinato dalla prof.ssa Di Corrado e accompagnati dalle professoresse Belfiore e Curcuraci. Durante le cinque giornate di mobilità, i ragazzi hanno vissuto un’intensa esperienza di crescita personale e interculturale.

Attività di Inclusione e collaborazione, Cultura, sport e benessere, attraverso attraverso di team building, finalizzate alla creazione di un ambiente scolastico sicuro e giochi di ruolo sulla gestione dei conflitti.

Per i ragazzi coinvolti, l’Erasmus è stato molto più di un viaggio: un percorso ricco di competenze, nuove amicizie e maggiore consapevolezza personale.

La dirigente scolastica, prof.ssa Paola Maria La Monica, sottolinea come queste opportunità rappresentino un’occasione unica di crescita culturale, linguistica e di cittadinanza europea, arricchendo l’intera comunità scolastica

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• Al via la seconda mobilità del progetto ERASMUS + Ka 210 3B’s- Building Bridges to Belonging.

Tre studenti delle classi prime dell’I.I.S.Da Vinci accompagnati dalla dirigente Paola La Monica e dalla prof.ssa Giusy Elettrico in Portogallo insieme alla Turchia e alla Lettonia. Grande entusiasmo per una grande esperienza!

Si conclude la seconda mobilità del progetto ERASMUS + Ka 210 3B’s- Building Bridges to Belonging. Dopo molte attività nel rispetto dell’ambiente e all’insegna dell’inclusione a Lisbona e dintorni si torna a casa più ricchi e più “Erasmus”!

Project Summary summary of our  project.

The project aims to create inclusive and supportive school environments in Latvia, Turkiye, Portugal and Italy by enhancing practices related to well-being, diversity and inclusion.

Specifically:

Build a culture of respect and empathy. Improve student well-being. Develop cross-cultural understanding. Equip teachers with innovative strategies. Create long-term impact by producing sustainable resources. Empower schools to support all students and teachers.

Implementation: What activities are you going to implement?

Planned activities:

1. Workshops on respect, leadership and empathy.
2. Differentiated and interdisciplinary learning approaches (teacher training to adapt teaching methods).
3. Interdisciplinary lessons (different subjects to enhance students’ physical, mental and social well-being.
4. Well-being days.
5. Murals or posters symbolizing inclusion, project logo.
6. Cultural exchange programs, international cultural festivals, themed school events.
7. Family involvement.
8. Sharing best practices.

Results: What results do you expect your project to have?

1. Improved student perception of belonging and inclusion (measured through the surveys).
2. Training teachers on how to implement interdisciplinary lessons.
3. Increased students’ engagement in school and classroom activities. (amount)
4. Reduction in stress-related behaviours and reports of bullying or exclusion (documents).
5. Created 12 lesson plans and 12 activities’ quides if interdisciplinary teaching.
6. Greater use of differentiated lesson plans and techniques in classroom. (survey).